dmarco
 5962
 Modérateur
|  Posté : 01-04-2014 16:32
Bonjour,
Citation : n3ptune
Connaître les grandeurs électriques P, U, 1, R, f, Q, E et leurs unités associées (W, V, A, Ç2, Hz, Ah, \Nh et J)
Appliquer la loi de Joule (ex: calculer 1, P et U étant données)
Appliquer la loi d'Ohm (ex: calculer R, U ou 1 étant données) Concernant ces mesures, nous connaissons I ( l'intensité ), mais " 1 " c'est une grande première !
Citation : n3ptune
Connaître la valeur de la vitesse de la lumière
Connaître la loi de variation de la pesanteur, la relation poids / masse
Calculer une puissance à partir de la quantité de chaleur fournie en un temps donné
Calculer le rendement électrique d'un moteur
Appliquer un coefficient de dilatation sur un liquide ou un solide Euhhhh, vous êtes sûr que cela concernait des tests AFPA???
Je pencherais plutôt sur des tests pour se faire embaucher à la NASA !!  
Citation : n3ptune
Additionner, soustraire, multiplier et diviser des nombres entiers relatifs (entiers positifs ou négatifs), {ex : 2- 7 + 12 =...)
Additionner, soustraire et simplifier des fractions,
Multiplier, diviser des fractions {par un entier, par une fraction) Là, à mon avis, avec " {ex : 2- 7 + 12 =...) ", nous sommes revenus du côté des CM2 !!
Citation : n3ptune
Il faut savoir que c'est totalement faux. Vous allez faire des tests de logique et des tests en mathématique.
Les mathématiques sont assez simples. Les tests en logique sont plus rudes.
Globalement, et quoi qu'il en soit, le principe de ces tests est de ne pas se laisser déborder, d'y arriver l'esprit ouvert et de gèrer son temps du mieux possible!!
Vous seriez étonné du nombre de participants qui n'y arrivent pas ...
Quoi qu'il en soit, certaines de ces notions sont abordées ... durant la formation! Et les formateurs préfèrent ( généralement ) que vous abordiez cette formation sans à-prioris, et surtout sans mauvaises habitudes basées sur des notions mal maîtrisées.
@+
Au choix:
- Il faut toujours se fier à la première impression, surtout si elle mauvaise. ( Oscar Wilde )
- Si vous traitez un individu comme il est, il restera ce qu'il est.
Mais si vous le traitez comme s’il était ce qu'il doit et peut devenir, a |
